108 देशों की जेन जेड गर्ल पावर ने शक्तिसैट का निर्माण किया, जिसका लक्ष्य चंद्रमा से कम कुछ नहीं है

वैश्विक जेन जेड बालिका शक्ति के एक उल्लेखनीय प्रदर्शन में, 108 देशों का प्रतिनिधित्व करने वाली स्कूली छात्राएं एक साझा सपने के साथ ग्रेटर नोएडा में एकत्र हुईं, जो राष्ट्रीय सीमाओं से परे, पृथ्वी की कक्षा से परे और अंततः चंद्रमा तक पहुंचती है।

इस पहल को मिशन शक्तिसैट कहा जाता है, जो चेन्नई स्थित स्पेस किड्ज़ इंडिया के नेतृत्व में एक महत्वाकांक्षी ऑल-गर्ल्स उपग्रह कार्यक्रम है, जो एक अग्रणी संगठन है जिसने वर्षों से बच्चों, विशेषकर लड़कियों को अंतरिक्ष विज्ञान और उपग्रह प्रौद्योगिकी की दुनिया से परिचित कराया है।

महत्वाकांक्षी वैज्ञानिकों, इंजीनियरों और खोजकर्ताओं की इस पीढ़ी के लिए, शक्तिसैट एक उपग्रह से कहीं अधिक है। यह एक कथन है कि लड़कियां भविष्य के अंतरिक्ष युग की निर्माता, डिजाइनर और नेता हो सकती हैं। भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो), भारतीय राष्ट्रीय अंतरिक्ष संवर्धन और प्राधिकरण केंद्र (आईएनएसपीएएसी) और गौतम बुद्ध विश्वविद्यालय के सहयोग से आयोजित इस कार्यक्रम में विभिन्न महाद्वीपों से युवा प्रतिभागियों ने भाग लिया, जो शायद भारत में एकत्रित उभरते एयरोस्पेस महिला वैज्ञानिकों का दुनिया का सबसे बड़ा जमावड़ा है।

इसके केंद्र में शक्तिसैट नामक एक उपग्रह खड़ा था। "108 देश, 12,000 लड़कियाँ, चंद्रमा पर मिशन शक्तिसैट का उद्देश्य है," स्पेस किड्ज़ इंडिया के संस्थापक और सीईओ डॉ श्रीमति केसन ने कहा, जिन्हें व्यापक रूप से भारत की "स्पेस अम्मा" के रूप में जाना जाता है।

इस मिशन का लक्ष्य दुनिया भर में 12,000 लड़कियों को शामिल करना है। प्रतिभागियों को अंतरिक्ष विज्ञान, कोडिंग, इलेक्ट्रॉनिक्स, पेलोड सिस्टम, उपग्रह संरचनाओं और मिशन डिजाइन से अवगत कराया गया। दीर्घकालिक दृष्टिकोण ऐसे उपग्रह बनाना है जो पहले कम पृथ्वी की कक्षा में काम करेंगे और अंततः चंद्र मिशन में योगदान देंगे।

एनडीटीवी से बात करते हुए, डॉ. केसन ने बताया कि जहां वरिष्ठ इंजीनियर इस प्रक्रिया का मार्गदर्शन करते हैं, वहीं लड़कियों ने स्वयं कार्यक्रम के प्रमुख पहलुओं में सक्रिय रूप से भाग लिया है। उन्होंने कहा, "उन्होंने इंजीनियरिंग संरचनाएं बनाई हैं जो बच्चे कर सकते हैं।

हां, उन्होंने जो बनाया है वह अंतरिक्ष और फिर चंद्रमा पर जा रहा है।" परियोजना की जड़ें स्पेस किड्ज़ भारत के पहले उपग्रह मिशनों से जुड़ी हैं जिनमें लड़कियाँ शामिल थीं। दुनिया भर में महिलाओं की प्रतिक्रिया और उनके सामने आने वाली चुनौतियों से प्रेरित होकर, डॉ.

केसन ने इस अवधारणा का नाटकीय रूप से विस्तार करने का निर्णय लिया। उन्होंने कहा, "तो मैंने कहा, सभी को क्यों नहीं लाया जाए? इन टीमों को भविष्य के लिए एक साथ काम करने की जरूरत है। इसलिए सभी को एक साथ लाएं, लॉन्च होने तक उन्हें बुनियादी अंतरिक्ष शिक्षा सिखाएं।" यह मिशन एक शक्तिशाली प्रतीकात्मक उद्देश्य भी रखता है।

स्पेस किड्ज़ इंडिया ने अंतर्राष्ट्रीय बालिका दिवस के अवसर पर 11 अक्टूबर को लॉन्च का अनुरोध किया है। डॉ. केसन ने कहा, "अगर हम 11 अक्टूबर को अंतरराष्ट्रीय बालिका दिवस के दिन लॉन्च कर पाते हैं, तो यह भारत की ओर से दुनिया को एक बड़ा संदेश देगा।" कार्यक्रम में प्रतिष्ठा और प्रेरणा जोड़ने वाले अंतरिक्ष यात्री ग्रुप कैप्टन शुभांशु शुक्ला, भारत के सबसे नए अंतरिक्ष खोजकर्ता थे, जिन्होंने हाल ही में 2025 में एक्सिओम -4 मिशन के हिस्से के रूप में अंतर्राष्ट्रीय अंतरिक्ष स्टेशन के लिए उड़ान भरी थी।

शुक्ला तुरंत युवा प्रतिभागियों से जुड़ गए। जब उनसे पूछा गया कि क्या ये स्कूली छात्राएं भविष्य की एयरोस्पेस वैज्ञानिक बन सकती हैं, तो उन्होंने जोरदार समर्थन दिया। उन्होंने कहा, "मुझे लगता है कि इरादे और कड़ी मेहनत को देखते हुए कोई भी महान एयरोस्पेस वैज्ञानिक बन सकता है।" अंतरिक्ष यात्री प्रशिक्षण और मानव अंतरिक्ष उड़ान में अपने अनुभवों से प्रेरणा लेते हुए, शुक्ला ने कहा कि अंतरिक्ष अन्वेषण मूल रूप से सहयोग पर निर्भर करता है।

शुक्ला ने कहा, "एक बात जो मैंने महसूस की वह यह है कि अंतरिक्ष अन्वेषण स्वाभाविक रूप से बहुत सहयोगात्मक प्रकृति का है। टीम वर्क का मूल्य मुझे अपने मिशन के दौरान एहसास हुआ।" सौ से अधिक देशों की लड़कियों को एक सामान्य अंतरिक्ष यान पर काम करते हुए देखकर, उन्होंने उस सिद्धांत का एक शक्तिशाली प्रतिबिंब देखा।

"इन सभी अलग-अलग देशों की लड़कियां एक एकल पेलोड और उपग्रह बनाने के लिए एक साथ आ रही हैं जिसे अंतरिक्ष में लॉन्च किया जाएगा। मुझे लगता है कि इससे बेहतर कुछ नहीं हो सकता।" उन्होंने आयोजकों और प्रतिभागियों की समान रूप से प्रशंसा की।

"स्पेस किड्ज़ इंडिया की पूरी टीम और इस कार्यक्रम से जुड़े सभी लोगों को, इसमें शामिल सभी लड़कियों को मेरी बधाई, उन्हें और अधिक शक्ति मिले।" छात्रों के बीच उत्साह को नज़रअंदाज़ करना असंभव था। संयुक्त अरब अमीरात का प्रतिनिधित्व करने वाली श्रेया संदीप मुजुमदार ने परियोजना के तकनीकी पहलुओं में अपनी भागीदारी का वर्णन किया।

"छात्रों के रूप में हमारी भूमिका मूल रूप से एक उपग्रह की संरचना, उसके थर्मल भाग, उसके इलेक्ट्रॉनिक्स भाग, कम से कम उसके कोडिंग भाग में क्या होता है, इसकी तकनीकीताओं का पता लगाने में सहायता करना और मदद करना था।"