बढ़ती लागत, वीज़ा पर अंकुश, लगभग आधे भारतीय जेन जेड के लिए विदेश में अध्ययन की योजना ठंडी: सर्वेक्षण

शिक्षा प्रौद्योगिकी कंपनी एमेरिटस के एक नए सर्वेक्षण के अनुसार, ट्यूशन की बढ़ती लागत, वीजा और आव्रजन प्रतिबंध, और सुरक्षा और भू-राजनीतिक अनिश्चितता पर चिंताएं भारतीय जनरल जेड छात्रों को विदेश में अध्ययन करने की योजना का पुनर्मूल्यांकन करने के लिए प्रेरित कर रही हैं, जिनमें से लगभग आधे लोग जिन्होंने विदेशी शिक्षा पर विचार किया था, उनका कहना है कि पिछले साल उनकी रुचि में गिरावट आई है।

भारत की जेन जेड आउटलुक 2026 रिपोर्ट, प्रमुख भारतीय शहरों में 15 से 28 वर्ष की आयु के 1,010 उत्तरदाताओं के सर्वेक्षण पर आधारित है, जिसमें पाया गया कि विदेश में अध्ययन करने पर विचार करने वाले 48 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने एक साल पहले की तुलना में कम रुचि की सूचना दी।

बदलाव के पीछे लागत सबसे बड़े कारक के रूप में उभरी, जिसका उल्लेख 37 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने किया, इसके बाद वीजा और आव्रजन जटिलताएं (26 प्रतिशत) और सुरक्षा संबंधी चिंताएं (24 प्रतिशत) रहीं। पढ़ें | भारत पहले, विदेश में पढ़ाई बाद में: क्यों अधिक छात्र कॉलेज के लिए घर पर रहना पसंद कर रहे हैं यह प्रवृत्ति विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका को ध्यान में रखते हुए छात्रों के बीच स्पष्ट है।

अमेरिका पर विचार कर रहे लगभग 42 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने कहा कि पिछले वर्ष उनकी रुचि में गिरावट आई है। उनमें से, 41 प्रतिशत ने ट्यूशन लागत को एक बाधा के रूप में उद्धृत किया, जबकि 34 प्रतिशत ने सख्त वीज़ा नीतियों की ओर इशारा किया।

विदेश जाने के उत्साह में गिरावट के बावजूद, सर्वेक्षण से पता चलता है कि भारतीय छात्रों की अंतरराष्ट्रीय शिक्षा के प्रति भूख मजबूत बनी हुई है। वैश्विक डिग्री के विचार को छोड़ने के बजाय, कई लोग विदेश में अध्ययन से जुड़े वित्तीय और तार्किक जोखिमों को कम करते हुए अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक कार्यक्रमों तक पहुंचने के तरीके तलाश रहे हैं।

रिपोर्ट के अनुसार, 68 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने कहा कि वे किसी अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालय द्वारा भारत में प्रस्तावित कार्यक्रम को अपनाने की संभावना रखते हैं या इसकी अत्यधिक संभावना है। स्नातक अध्ययन से स्नातकोत्तर शिक्षा की ओर जाने वाले या आगे की पढ़ाई की तैयारी करने वाले छात्रों में से 69 प्रतिशत ने कहा कि वे विशेष रूप से वीजा अनिश्चितता से बचने के लिए भारत-आधारित अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम को प्राथमिकता देते हैं।

सर्वेक्षण में हाइब्रिड या पाथवे मॉडल में बढ़ती रुचि भी पाई गई जो भारत में अध्ययन को विदेशी घटक के साथ जोड़ती है। ऐसे मॉडलों के लिए प्राथमिकता, जिसमें सेमेस्टर एक्सचेंज या विदेश में आंशिक अध्ययन शामिल हो सकता है, प्री-कॉलेज के छात्रों के बीच 27 प्रतिशत से बढ़कर उच्च शिक्षा में संक्रमण करने वाले छात्रों के बीच 39 प्रतिशत हो गया है।

स्नातकोत्तर करने वाले छात्रों के लिए, 50 प्रतिशत ने कहा कि वे भारत में पूरी तरह से ऑन-कैंपस अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रम पर विचार करेंगे, जबकि 38 प्रतिशत ने इसे अपनी पहली पसंद बताया। सामर्थ्य इस बदलाव को प्रभावित करने वाला एक अन्य कारक है।

लगभग 72 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने भारत में संचालित अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय कार्यक्रमों को वैश्विक शिक्षण मानकों और शैक्षणिक गुणवत्ता को बनाए रखते हुए अधिक सामर्थ्य प्रदान करने वाला माना। रिपोर्ट इस बदलाव को आकांक्षा-संचालित निर्णयों से हटकर विदेशी डिग्री से रिटर्न के अधिक व्यावहारिक मूल्यांकन की ओर एक कदम के रूप में वर्णित करती है।

छात्र किसी संस्थान की प्रतिष्ठा के साथ-साथ लागत, करियर के अवसर, पेशेवर नेटवर्क और दीर्घकालिक रोजगार की संभावनाओं जैसे कारकों को तेजी से तौल रहे हैं। यह निष्कर्ष ऐसे समय में आया है जब भारतीय छात्र अधिक अनिश्चित अंतरराष्ट्रीय शिक्षा माहौल में रह रहे हैं, जो उच्च शिक्षा लागत, कड़ी आप्रवासन नीतियों और प्रमुख अध्ययन स्थलों में बदलती भू-राजनीतिक स्थितियों के कारण है।

रिपोर्ट बताती है कि हालांकि अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा की अपील बरकरार है, इसे प्राप्त करने का मार्ग बदल रहा है, छात्र तेजी से ऐसे विकल्पों की तलाश कर रहे हैं जो सामर्थ्य, लचीलेपन और कम प्रवास-संबंधी जोखिमों के साथ वैश्विक शैक्षणिक जोखिम को संतुलित करते हैं।