उच्च-स्तरीय प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयास, बेहतर केंद्र शीर्ष सुधार इच्छा सूची
उच्च-स्तरीय प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयास, बेहतर केंद्र शीर्ष सुधार इच्छा सूची
- ✓उच्च-स्तरीय प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयास, बेहतर केंद्र शीर्ष सुधार इच्छा सूची
- ✓ये चिंताएं भारत की परीक्षा प्रणाली को दुरुस्त करने के लिए गठित उच्चस्तरीय टास्क फोर्स को मिले हजारों सुझावों में शामिल हैं।
- ✓इंफोसिस के सह-संस्थापक नंदन नीलेकणि के नेतृत्व वाला पैनल ब्रिक्स शिखर सम्मेलन के बाद होने वाली अपनी अगली बैठक से पहले हितधारकों से परामर्श कर रहा है।
- ✓सूत्रों ने कहा कि यह सुधार प्रस्तावों की जांच शुरू करेगा।
न्यूज़इंडिया न्यूज़ उच्च जोखिम वाली प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयास, बेहतर केंद्र शीर्ष सुधार इच्छा सूची उच्च जोखिम वाली प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयास, बेहतर केंद्र शीर्ष सुधार इच्छा सूची नई दिल्ली: एक भी बुरे दिन को किसी छात्र का भविष्य तय नहीं करना चाहिए - और एक खराब सुसज्जित परीक्षा केंद्र को इसे बर्बाद नहीं करना चाहिए।
ये चिंताएं भारत की परीक्षा प्रणाली को दुरुस्त करने के लिए गठित उच्चस्तरीय टास्क फोर्स को मिले हजारों सुझावों में शामिल हैं। इंफोसिस के सह-संस्थापक नंदन नीलेकणि के नेतृत्व वाला पैनल ब्रिक्स शिखर सम्मेलन के बाद होने वाली अपनी अगली बैठक से पहले हितधारकों से परामर्श कर रहा है।
सूत्रों ने कहा कि यह सुधार प्रस्तावों की जांच शुरू करेगा। पेपर लीक, रद्द किए गए परीक्षण और बुनियादी ढांचे की विफलताओं के बीच गठित टास्क फोर्स परीक्षा सुरक्षा, प्रौद्योगिकी, बुनियादी ढांचे, पहुंच, छात्र कल्याण और परीक्षण-एजेंसी सुधारों की जांच कर रही है।
13 सितंबर तक नागरिकों से आमंत्रित सुझावों को एक विस्तृत रिपोर्ट में संकलित किया जाएगा। एक प्रमुख मांग यह है कि उम्मीदवारों को उच्च-स्तरीय प्रवेश परीक्षाओं में कई प्रयास दिए जाएं। शिक्षा 'ओ' अनुसंधान, एक डीम्ड-टू-बी यूनिवर्सिटी के संस्थापक-अध्यक्ष, मनोजरंजन नायक ने कहा: "परीक्षा सुधार को एक त्रुटिपूर्ण प्रणाली को और अधिक कुशल बनाने से आगे बढ़ना चाहिए।
कई प्रयास एक बुरे दिन की असंगत लागत को कम कर सकते हैं, लेकिन उन्हें सुरक्षित, सुलभ और समान रूप से सुसज्जित केंद्रों, पारदर्शी मूल्यांकन और निरंतर सीखने के लिए अधिक महत्व के साथ जोड़ा जाना चाहिए। बातचीत में शामिल हों InsightfulAgreeDisagreeScepticalConcerningPromisingWorth Readingबिग डेवलपमेंट टेक्नोलॉजी विश्वसनीयता में सुधार कर सकती है, लेकिन इसे डिजिटल पहुंच के विभिन्न स्तरों वाले उम्मीदवारों के बीच एक नया विभाजन नहीं बनाना चाहिए।
सुधार की वास्तविक परीक्षा यह है कि क्या प्रत्येक छात्र को, भूगोल या आय की परवाह किए बिना, क्षमता प्रदर्शित करने का उचित और सम्मानजनक अवसर मिलता है। "परीक्षण केंद्रों पर खराब बुनियादी ढांचा एक और चिंता का विषय है। जयपुर के एक केंद्र में लगातार दो दिनों तक बिजली गुल होने से परीक्षाएं बाधित हुईं, जिससे अभ्यर्थी प्रभावित हुए और केंद्रों के चयन और निगरानी के तरीके पर सवाल उठे।
यह मुद्दा अधिक जरूरी है क्योंकि एजेंसियां कंप्यूटर-आधारित परीक्षण का विस्तार कर रही हैं। एनटीए ने शिक्षा मंत्रालय के संगठनों को पत्र लिखकर उपयुक्त केंद्रों की मांग की है। नवीनतम भारत समाचार और लाइव अपडेट प्राप्त करें। टीओआई ऐप डाउनलोड करें।
मानश प्रतिम गोहेन एक अनुभवी पत्रकार हैं, जो टाइम्स ऑफ इंडिया में दो दशकों से अधिक समय से कार्यरत हैं, जहां उन्होंने शिक्षा नीति, राजनीति और शासन पर काम करने वाली एक समृद्ध संस्था बनाई है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020, मान्यता सुधार और कौशल पहल के अपने तीक्ष्ण कवरेज के लिए प्रसिद्ध, उन्होंने छात्र राजनीति, शहरी नीति और सामाजिक आंदोलनों पर भी रिपोर्ट की है।
उनकी राजनीतिक रिपोर्ताज - चिंतनशील और समाचार-प्रेरित दोनों - उनके लेखन में गहराई जोड़ती है, नीति को सार्वजनिक प्रभाव से जोड़ती है। अपने 2,500 लेखों और संबंधित आउटलेट्स के माध्यम से, वह राष्ट्रीय प्रवचन में एक विश्वसनीय आवाज़ के रूप में उभरे हैं, विशेष रूप से शिक्षा सुधार को व्यापक सामाजिक परिवर्तन से जोड़ने में।
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| Issuing Authority | Times of India National |
|---|---|
| Topic Category | INDIA |
| Jurisdiction | All India / National |
| Publication Date | 15 September 2026 |